相模原市立上溝南小学校

社会科では、米づくりのヒミツを探っています。
　高学年になると、資料を見つめる姿勢も真剣です。

生産量が増えているのに、作業時間は減っている…
　機械化のおかげ？　品種改良の成果？　耕地整理の効果？

社会に生きる人々の見えない努力
　それを知っていくことが学びなのです。